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	<title>XperimentoS &#187; Web 2.0</title>
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	<description>Experiencias Profesionales...</description>
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		<title>Google Apps supera los 2 millones de clientes</title>
		<link>http://www.xperimentos.com/2009/10/19/google-apps-supera-los-2-millones-de-clientes/</link>
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		<pubDate>Mon, 19 Oct 2009 19:11:54 +0000</pubDate>
		<dc:creator>lcflores</dc:creator>
				<category><![CDATA[Google]]></category>
		<category><![CDATA[Web 2.0]]></category>
		<category><![CDATA[cloud computing]]></category>

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		<description><![CDATA[&#160; Hoy Google empieza su campaña en Francia, Japón y UK para convencer a los clientes de los productos Office de Microsoft e IBM de que es el momento de cambiar. Esta misma campaña ya fue lanzada en agosto en Estados Unidos. Google ha hecho publico que más de 2 millones de empresas ya usan [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h3>&#160;</h3>
<p><img title="googleApps" style="border-right: 0px; border-top: 0px; display: inline; margin-left: 0px; border-left: 0px; margin-right: 0px; border-bottom: 0px" height="142" alt="googleApps" src="http://www.xperimentos.com/public/2009/10/googleapps.png" width="150" align="left" border="0" /> </p>
<p>Hoy <strong><a href="http://www.reuters.com/article/internetNews/idUSTRE59I09A20091019?feedType=RSS&amp;feedName=internetNews">Google empieza su campaña</a></strong><strong></strong> en Francia, Japón y UK <strong>para convencer a los clientes</strong> de los productos Office de Microsoft e IBM de que es el <strong>momento de cambiar</strong>. Esta misma campaña ya fue lanzada en agosto en Estados Unidos. </p>
<p>Google ha hecho publico que <strong>más de 2 millones de empresas ya usan </strong><a href="http://www.google.com/intl/es/apps/business/index.html"><strong>Google Apps</strong></a>. Dentro de los dos millones incluyen tanto empresas de más de 50 empleados, que pagan 50$ por usuario/año, como empresas de menos de 50 empleados que disponen del software de forma gratuita. Otro de los datos aportados por Google es que tienen más de <strong>20 millones de usuarios</strong> activos de Google Apps, entre los cuales también incluyen a los estudiantes que utilizan la versión gratuita que Google ofrece a las universidades.</p>
<p>Google Apps almacena la información de sus clientes en su datacenter, trata de convencer a sus clientes de las bondades del <em>cloud-based services.</em> La solución de Google ofrece una potente alternativa para el correo electrónico corporativo, además incluye su plataforma on-line de software de oficina. Si bien hay herramientas on-line técnicamente más avanzadas, por ejemplo <a href="http://www.zoho.com/index.html">Zoho</a>, Google Apps tiene una estrategia mucho más ambiciosa y se está situando como líder dentro de este sector.</p>
<p>Microsoft e IBM dominan el mercado del correo electrónico en las empresas, pero la tendencia del mercado es hacía la <a href="http://www.xperimentos.com/2008/06/03/debemos-externalizar-el-correo-electronico/">externalización del correo electrónico</a>. <em>&#160;</em>Microsoft, IBM, incluso Cisco, están también realizando movimientos en esta dirección, aunque siguen apostando por sus rentables productos en casa del cliente.</p>
<p>Fuente:</p>
<p><a href="http://www.reuters.com/article/internetNews/idUSTRE59I09A20091019?feedType=RSS&amp;feedName=internetNews">Routers</a></p>
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		</item>
		<item>
		<title>Incorporando metadatos a una página Web</title>
		<link>http://www.xperimentos.com/2009/07/10/incorporando-metadatos-a-una-pagina-web/</link>
		<comments>http://www.xperimentos.com/2009/07/10/incorporando-metadatos-a-una-pagina-web/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 10 Jul 2009 10:00:35 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ildapena</dc:creator>
				<category><![CDATA[Internet]]></category>
		<category><![CDATA[Web 2.0]]></category>
		<category><![CDATA[Dublin Core]]></category>
		<category><![CDATA[Metadatos]]></category>
		<category><![CDATA[Microformatos]]></category>
		<category><![CDATA[Robots]]></category>
		<category><![CDATA[Web Semantica]]></category>

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		<description><![CDATA[En el post anterior se detallaron los diferentes buscadores existentes en Internet. Pero, ¿cómo funciona un buscador? Los buscadores de Internet se basan en robots. Estos robots escanean la Web identificando sitios, sus relaciones, contenido, &#8230; para construir sus tablas y asociar palabras clave con sitios web. En este enlace se recogen la lista y [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>En el <a href="http://www.xperimentos.com/2009/07/09/buscadores-en-internet/" target="_self">post anterior </a>se detallaron los diferentes buscadores existentes en Internet. Pero, ¿cómo funciona un buscador?</p>
<p>Los buscadores de Internet se basan en <a href="http://www.xperimentos.com/2006/05/16/los-elementos-de-un-motor-de-busqueda/" target="_self">robots</a>. Estos robots escanean la Web identificando sitios, sus relaciones, contenido, &#8230; para construir sus tablas y asociar palabras clave con sitios web.</p>
<p>En este <a href="http://www.robotstxt.org/db.html">enlace </a>se recogen la lista y caracterísitcas de los robots que están activos y recorren las páginas en Internet para crear los índices.</p>
<p>La construcción de los índices del buscador se basa en las etiquetas META incorporadas a las páginas HTML, tales como, description, keywords, title, &#8230;</p>
<pre id="line1">         &lt;<span class="start-tag">meta</span><span class="attribute-name"> name</span>=<span class="attribute-value">"language" </span><span class="attribute-name">content</span>=<span class="attribute-value">"es"</span><span class="error"><span class="attribute-name">/</span></span>&gt;
	&lt;<span class="start-tag">meta</span><span class="attribute-name"> name</span>=<span class="attribute-value">"robots" </span><span class="attribute-name">content</span>=<span class="attribute-value">"all"</span>&gt;&lt;/<span class="end-tag">meta</span>&gt;
	&lt;<span class="start-tag">meta</span><span class="attribute-name"> name</span>=<span class="attribute-value">"revisit-after" </span><span class="attribute-name">content</span>=<span class="attribute-value">"15 day"</span>&gt;&lt;/<span class="end-tag">meta</span>&gt;</pre>
<pre id="line14">	&lt;<span class="start-tag">meta</span><span class="attribute-name"> http-equiv</span>=<span class="attribute-value">"Pragma" </span><span class="attribute-name">content</span>=<span class="attribute-value">"no-cache"</span>&gt;&lt;/<span class="end-tag">meta</span>&gt;
	&lt;<span class="start-tag">meta</span><span class="attribute-name"> http-equiv</span>=<span class="attribute-value">"Cache-Control" </span><span class="attribute-name">content</span>=<span class="attribute-value">"no-cache"</span>&gt;&lt;/<span class="end-tag">meta</span>&gt;
	&lt;<span class="start-tag">meta</span><span class="attribute-name"> http-equiv</span>=<span class="attribute-value">"Content-type" </span><span class="attribute-name">content</span>=<span class="attribute-value">"text/html; charset=iso-8859-15"</span>&gt;&lt;/<span class="end-tag">meta</span>&gt;

	&lt;<span class="start-tag">meta</span><span class="attribute-name"> name</span>=<span class="attribute-value">"description" </span><span class="attribute-name">content</span>=<span class="attribute-value">"Información sobre </span><span class="attribute-value">Ministerio de Medio Ambiente"</span><span class="error"><span class="attribute-name">/</span></span>&gt;
	&lt;<span class="start-tag">meta</span><span class="attribute-name"> name</span>=<span class="attribute-value">"keywords" </span><span class="attribute-name">content</span>=<span class="attribute-value">"Medio Ambiente, Biodiversidad, Cambio climático,"</span><span class="error"><span class="attribute-name">/</span></span>&gt;</pre>
<p>Desde <a title="search engine" href="http://www.webconfs.com/search-engine-spider-simulator.php" target="_blank">Webconfs.com/search-engine </a>se muestra la información que vería un robot de la pagina.</p>
<p><strong>Recomendaciones a los webmaster</strong></p>
<p>Si estamos interesado en ser indexados, Google ofrece una serie de <a href="google.es/intl/es/webmasters/guidelines.html">recomendaciones </a>a los webmasters: Directrices de diseño y contenido, tecnicas y de calidad.  </p>
<p>Para conocer las tendencias de los posibles visitantes, las palabras clave que se debe usar y hacer la web más atractiva a los buscadores, puede usarse este <a href="trendmx.com/website-promotion-optimization-software/website-promotion-software.aspx" target="_blank">complemento</a>.</p>
<p><strong>Dublin Core</strong> </p>
<p>Dublin Core es el estandar que define los campos descriptivos de cualquier contenido pero sin profundizar en la implementación de dichos campos. Para ello se puede utilizar RDF, por ejemplo.</p>
<p>Ejemplo de campos META según el Dublin Core:</p>
<pre id="line1">         &lt;<span class="start-tag">meta</span><span class="attribute-name"> name</span>=<span class="attribute-value">"language" </span><span class="attribute-name">content</span>=<span class="attribute-value">"es"</span><span class="error"><span class="attribute-name">/</span></span>&gt;

	&lt;<span class="start-tag">link</span><span class="attribute-name"> rel</span>=<span class="attribute-value">"schema.DC" </span><span class="attribute-name">href</span>=<span class="attribute-value">"http://purl.org/dc/elements/1.1/" </span><span class="error"><span class="attribute-name">/</span></span>&gt;
	&lt;<span class="start-tag">meta</span><span class="attribute-name"> name</span>=<span class="attribute-value">"DC.title" </span><span class="attribute-name">content</span>=<span class="attribute-value">"Ministerio de Medio Ambiente y Medio Rural y Marino"</span>&gt;&lt;/<span class="end-tag">meta</span>&gt;
	&lt;<span class="start-tag">meta</span><span class="attribute-name"> name</span>=<span class="attribute-value">"DC.identifier" </span><span class="attribute-name">content</span>=<span class="attribute-value">"http://www.marm.es"</span>&gt;&lt;/<span class="end-tag">meta</span>&gt;
	&lt;<span class="start-tag">meta</span><span class="attribute-name"> name</span>=<span class="attribute-value">"DC.description" </span><span class="attribute-name">content</span>=<span class="attribute-value">"Información sobre la estructura, gestión y política del Ministerio"</span>&gt;&lt;/<span class="end-tag">meta</span>&gt;
	&lt;<span class="start-tag">meta</span><span class="attribute-name"> name</span>=<span class="attribute-value">"DC.subject" </span><span class="attribute-name">content</span>=<span class="attribute-value">"Medio Ambiente, Biodiversidad, Cambio climático, Calidad ambiental, "</span>&gt;&lt;/<span class="end-tag">meta</span>&gt;
	&lt;<span class="start-tag">meta</span><span class="attribute-name"> name</span>=<span class="attribute-value">"DC.language" </span><span class="attribute-name">scheme</span>=<span class="attribute-value">"ISO639-1" </span><span class="attribute-name">content</span>=<span class="attribute-value">"es"</span>&gt;&lt;/<span class="end-tag">meta</span>&gt;
	&lt;<span class="start-tag">meta</span><span class="attribute-name"> name</span>=<span class="attribute-value">"DC.creator" </span><span class="attribute-name">content</span>=<span class="attribute-value">"http://www.marm.es"</span>&gt;&lt;/<span class="end-tag">meta</span>&gt;
	&lt;<span class="start-tag">meta</span><span class="attribute-name"> name</span>=<span class="attribute-value">"DC.publisher" </span><span class="attribute-name">content</span>=<span class="attribute-value">"http://www.marm.es"</span>&gt;&lt;/<span class="end-tag">meta</span>&gt;
	&lt;<span class="start-tag">meta</span><span class="attribute-name"> name</span>=<span class="attribute-value">"DC.license" </span><span class="attribute-name">content</span>=<span class="attribute-value">"http://www.marm.es"</span>&gt;&lt;/<span class="end-tag">meta</span>&gt;
	&lt;<span class="start-tag">meta</span><span class="attribute-name"> name</span>=<span class="attribute-value">"DC.type" </span><span class="attribute-name">scheme</span>=<span class="attribute-value">"DCMITYPE" </span><span class="attribute-name">content</span>=<span class="attribute-value">"http://purl.org/dc/dcmitype/Text"</span>&gt;&lt;/<span class="end-tag">meta</span>&gt;</pre>
<p><img class="size-thumbnail wp-image-1191 alignleft" title="dc" src="http://www.xperimentos.com/public/2009/07/dc-150x150.png" alt="dc" width="150" height="150" /></p>
<p>Desde el siguiente enlace se facilita la generación de <a href="http://webposible.com/utilidades/dublincore-metadata-gen/index.php?lang=en">metadatos según Dublin Core</a>.</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p><strong>Microformatos</strong></p>
<p>Es posible aplicar microformatos a cierto contenido de una página, de manera que un buscador inteligente entienda un determinado significado a ese contenido. Para la interpretacion correcta en el lado del navegador se  requiere la instalación de un plug-in en el mismo.</p>
<p>Desde este <a href="http://microformats.org" target="_blank">enlace </a>se puede generar el código html necesario para incorporar microformatos a la pagina, bien de tarjetas de visita (<a href="http://microformats.org/code/hcard/creator" target="_blank">hcard</a>), calendarios o eventos (<a href="http://microformats.org/code/hcalendar/creator" target="_blank">hCalendar</a>), &#8230;.</p>
<p>Todo ello nos lleva hacia la <a href="http://www.xperimentos.com/2007/06/12/web-semantica/" target="_self"><strong>Web Semantica</strong></a><strong>.</strong></p>
<p>Enlaces:</p>
<ul>
<li><a href="http://www.xperimentos.com/2007/06/12/web-semantica/" target="_self"><strong>Web Semantica</strong></a><strong>.</strong></li>
<li><a href="http://icroformats.org">Microformatos</a></li>
<li><a href="http://webposible.com/utilidades/dublincore-metadata-gen/index.php?lang=en">Generar metadatos según Dublin Core</a></li>
<li><a href="http://google.es/intl/es/webmasters/guidelines.html">Recomendaciones de Google a webmasters</a></li>
<li><a href="http://www.xperimentos.com/2006/05/16/los-elementos-de-un-motor-de-busqueda/" target="_self">Descripcion de los Robots</a></li>
</ul>
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		</item>
		<item>
		<title>Buscadores en Internet</title>
		<link>http://www.xperimentos.com/2009/07/09/buscadores-en-internet/</link>
		<comments>http://www.xperimentos.com/2009/07/09/buscadores-en-internet/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 09 Jul 2009 19:02:53 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ildapena</dc:creator>
				<category><![CDATA[Internet]]></category>
		<category><![CDATA[Web 2.0]]></category>
		<category><![CDATA[blinkx]]></category>
		<category><![CDATA[metacrawler]]></category>
		<category><![CDATA[PowerSet]]></category>
		<category><![CDATA[Quaero]]></category>
		<category><![CDATA[Teoma]]></category>
		<category><![CDATA[webcrawler]]></category>
		<category><![CDATA[Wolframalpha]]></category>

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		<description><![CDATA[En un post anterior, se trató los elementos que contenía un motor de búsqueda. Ahora se expondrá brevemente la evolución que han sufrido los buscadores de Internet: webcrawler Fue el primer buscador en ofrecer busquedas basadas en texto (1994). metacrawler Es un metabuscador, que a diferencia de los buscadores clásicos, como Yahoo, no mantiene una [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>En un post anterior, se trató los <a href="http://www.xperimentos.com/2006/05/16/los-elementos-de-un-motor-de-busqueda/" target="_blank">elementos que contenía un motor de búsqueda</a>. Ahora se expondrá brevemente la evolución que han sufrido los buscadores de Internet:</p>
<ul>
<li><a href="http://webcrawler.com/">webcrawler</a></li>
</ul>
<p style="padding-left: 30px;">Fue el primer buscador en ofrecer busquedas basadas en texto (1994).</p>
<ul>
<li><a href="http://www.metacrawler.com/">metacrawler</a></li>
</ul>
<p style="padding-left: 30px;" align="justify">Es un metabuscador, que a diferencia de los buscadores clásicos, como Yahoo, no mantiene una base de datos propia, sino que envía las consultas formuladas por los internautas a otros buscadores que si tienen bases de datos: Open Text, Lycos, Alta Vista, Web Crawler, Hobbot, InfoSeek, Excite, Deja News, Inktomi, Yahoo y Galaxy. </p>
<p style="padding-left: 30px;" align="justify">La ventaja de los Metabuscadores es que normalmente nos ahorran el tener que ir consultado uno a uno a los demás buscadores. </p>
<ul>
<li><a href="http://www.googl.es" target="_blank">Google</a></li>
</ul>
<p style="padding-left: 30px;">Permite realizar búsquedas basadas en localizar cadena de texto, añadiendo un <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/PageRank" target="_blank">raking de paginas</a>, según el número de referencias a la misma.</p>
<ul>
<li><a href="http://www.northernlight.com" target="_blank">Norther Light</a></li>
</ul>
<p style="padding-left: 30px;">Crea un conjunto o cluster con las respuestas obtenidas, agrupandolas en torno a un concepto</p>
<ul>
<li><a href="http://www.ask.com/?o=10182" target="_blank">Teoma</a></li>
</ul>
<p style="padding-left: 30px;"> Se ha hecho famoso por su algoritmo de busqueda, diferente al empleado por Google. Introduce un analisis de los enlaces situandolos en el contexto especifico de la materia que por la que se busca.</p>
<ul>
<li><strong><a href="http://www.quaero.org/modules/movie/scenes/home/" target="_blank">Quaero</a></strong></li>
</ul>
<p style="padding-left: 30px;">Es el nombre dado al proyecto de motor de búsqueda europeo, realizado en referencia colaboracion con <a href="http://Exalead.com/software/">Exalead</a>. Trata de hacer la competencia a Google (americano). Permite buscar documentos, vídeos,</p>
<ul>
<li><a href="http://www.powerset.com/" target="_blank">PowerSet</a></li>
</ul>
<p style="padding-left: 30px;">Introduce semántica a las consultas, de manera que entiende preguntas en lenguaje natural. Para este buscador, las consultas está restringida a un conjunto concreto de sitios web (wikipedia).</p>
<ul>
<li><a href="http://www.wolframalpha.com/" target="_blank">Wolframalpha</a></li>
</ul>
<p style="padding-left: 30px;">Permite realizar tambien consultas basadas en lenguaje natural. Tiene una gran potencia matematica.</p>
<p style="padding-left: 30px;"><img class="alignleft size-thumbnail wp-image-1185" title="wolframalpha" src="http://www.xperimentos.com/public/2009/07/wolframalpha-150x150.png" alt="wolframalpha" width="150" height="150" /></p>
<ul>
<li><a href="http://speech.clients.google.com/elections2008videosearch/gadget">.</a></li>
</ul>
<p> </p>
<ul>
<li><a href="http://speech.clients.google.com/elections2008videosearch/gadget">http://speech.clients.google.com/elections2008videosearch/gadget</a></li>
</ul>
<p style="padding-left: 30px;">Esta pensado para reconocimiento verbal de la palabra a buscar. De momento, recoge vídeos de las últimas elecciones en EEUU.</p>
<ul>
<li><a href="http://www.blinkx.com/">blinkx</a></li>
</ul>
<p style="padding-left: 30px;">Motor de busquedas de vídeos en espacios como Google Video, YouTube, MySpace, MetaCafe, entre otros.</p>
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		</item>
		<item>
		<title>INTECO: Centro de referencia de accesibilidad</title>
		<link>http://www.xperimentos.com/2009/03/13/inteco-centro-de-referencia-de-accesibilidad/</link>
		<comments>http://www.xperimentos.com/2009/03/13/inteco-centro-de-referencia-de-accesibilidad/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 13 Mar 2009 05:32:16 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ildapena</dc:creator>
				<category><![CDATA[Programación]]></category>
		<category><![CDATA[Web 2.0]]></category>

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		<description><![CDATA[INTECO ha creado el Centro de Referencia en Accesibilidad y Estándares Web con el objetivo de permitir que las páginas web pertenecientes a la Administración General del Estado, puedan ser visitadas y utilizadas por el mayor número de personas, independientemente de sus propias limitaciones o las derivadas de su entorno. Para ello se encarga de revisar el [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><acronym title="Instituto Nacional de Tecnologías de la Comunicación">INTECO</acronym> ha creado el <a href="http://www.inteco.es/Accesibilidad/"><strong>Centro de Referencia en Accesibilidad y Estándares Web</strong> </a>con el objetivo de permitir que las páginas web pertenecientes a la Administración General del Estado, puedan ser visitadas y utilizadas por el mayor número de personas, independientemente de sus propias limitaciones o las derivadas de su entorno.</p>
<p>Para ello se encarga de revisar el grado de accesibilidad y cumplimiento de estándares, ofrece soporte y formación a la <acronym title="Administración General del Estado">AGE</acronym>, realizando estudios de observatorio y desarrolla un área de <acronym title="Investigación, Desarrollo e innovación">I+D+i</acronym>, que asegura el cumplimiento de las pautas propuestas y su adecuación a las Leyes de Servicios de la Sociedad de la Información y de Igualdad de Oportunidades, No Discriminación y Accesibilidad Universal de las personas con discapacidad.</p>
<p>Cabe destacar los enlaces de:</p>
<ul>
<li>Buenas practicas. Y en concreto la relativa a los <a href="http://www.inteco.es/Accesibilidad/Formacion_6/buenas_practicas/estandares/">estandares </a>a usar. </li>
<li><a href="http://www.inteco.es/Accesibilidad/Formacion_6/buenas_practicas/estandares/">Guia de accesibilidad de PDF</a></li>
</ul>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Redes Sociales. Encuestas online.</title>
		<link>http://www.xperimentos.com/2009/03/12/redes-sociales-encuestas-online/</link>
		<comments>http://www.xperimentos.com/2009/03/12/redes-sociales-encuestas-online/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 12 Mar 2009 15:28:07 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ildapena</dc:creator>
				<category><![CDATA[Internet]]></category>
		<category><![CDATA[Web 2.0]]></category>

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		<description><![CDATA[Movilidad y acceso. Esas son las claves que ha introducido Internet y que debe cumplir cualquier idea de negocio si quiere triunfar en la &#8220;nueva economía&#8221;. Con acceso, me refiero a la apertura de infinitas posibilidades de acceso a los contenidos desde cualquier lugar y en cualquier momento. La necesidad de estar conectado ha dado paso a [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Movilidad y acceso. Esas son las claves que ha introducido Internet y que debe cumplir cualquier idea de negocio si quiere triunfar en la &#8220;nueva economía&#8221;. Con acceso, me refiero a la apertura de infinitas posibilidades de acceso a los contenidos desde cualquier lugar y en cualquier momento.</p>
<p>La necesidad de estar conectado ha dado paso a la creación de redes de contactos, con las que estar al tanto de las novedades, noticias de tus conocidos, ya sean amigos (<a href="http://www.xperimentos.com/2008/01/28/facebook-la-red-social-de-moda/">Facebook</a> ) o profesionales (<a href="http://www.linkedin.com">LinkedIn</a>). Tambien es posible la creación de grupos de trabajo (<a href="http://es.groups.yahoo.com/">Yahoo </a>o <a href="http://groups.google.es/" target="_self">Google</a>), mediante los cuales  establecer debates online o por correo electrónico o compartir ficheros o crear páginas personalizadas&#8230;<img class="alignright" src="http://static.linkedin.com/img/applications/1900_appicon_v2.png" alt="Polls" width="120" height="120" /></p>
<p>Desde las redes Linked y Facebook, se ha introducido un nuevo conjunto de aplicaciones que permite compartir ficheros, realizar presentaciones o hacer encuestas. </p>
<p>Otra posibilidad es la creación de encuestas desde aplicaciones externas, como <strong><a href="http://www.doodle.com/">Doodle </a>o <a href="http://es.99polls.com/">99polls</a></strong>.</p>
]]></content:encoded>
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		<title>Herramientas i18n</title>
		<link>http://www.xperimentos.com/2008/11/21/herramientas-i18n/</link>
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		<pubDate>Fri, 21 Nov 2008 12:43:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ildapena</dc:creator>
				<category><![CDATA[Herramientas]]></category>
		<category><![CDATA[Web 2.0]]></category>

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		<description><![CDATA[Al hablar de internacionalización y multilingüismo en las aplicaciones hay que distinguir entre 3 términos: i18n, l10n y m17n. i18n es el acrónimo a la palabra internationalization, tomando la primera letra que es la i + 18 caracteres que tiene la palabra + la n que es la última letra. En programación i18n se refiere [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Al hablar de internacionalización y multilingüismo en las aplicaciones hay que distinguir entre 3 términos: i18n, l10n y m17n.</p>
<p> i18n es el acrónimo a la palabra <em>internationalization</em>, tomando la primera letra que es la <strong>i</strong> + 18 caracteres que tiene la palabra + la <strong>n</strong> que es la última letra.</p>
<p>En programación i18n se refiere a los medios de adaptación de programas informáticos para poder emplear potencialmente diferentes idiomas. Si bien se emplea sólo uno en cada instante.</p>
<p>l10n se corresponde con <em>localization</em>. En este caso se refiere a la adaptación de un producto Sw a una zona local determinada, incorporando componentes locales específicos.</p>
<p>Por último, m17n es el acrónimo de <em>multilingualization</em>. Esto es que el producto Sw pueda soportar múltiples idiomas simultáneamente. Por ejemplo un procesador de textos que muestre texto en francés y chino y coreano a la vez.</p>
<p>Los trabajos en internacionalización y localización se focalizan en cuestiones referidas a:</p>
<ul>
<li>Idioma con soporte de diferentes alfabetos (romano, griego, japonés o árabe) y su correspondiente codificación en texto de los caracteres (Sistema Unicode) </li>
<li>La pronunciación.</li>
<li>Sistemas de numeración (uso del separador “.” o “,” para los miles /decimales)</li>
<li>Zonas horarias y formatos de las fechas (dd/mm/aa vs mm/dd/aa).</li>
</ul>
<p>Una práctica habitual para lograr el multilingüismo de las aplicaciones es emplear librerías que faciliten la traducción de los diferentes términos. Por ejemplo, una librería i18n <em>opensource</em> muy extendida es <b><a href="http://www.gnu.org/software/gettext/gettext.html">gettext</a>.</b> </p>
<p>Los sitios web plurilingües pueden existir en diferentes formas. Un sitio puede ofrecer la selección del idioma y luego presentar el contenido en un único idioma a la vez. O bien, un sitio plurilingüe también puede mezclar más de un idioma en la misma página, sea porque se cree que el público es plurilingüe o porque existe la necesidad de insertar texto extranjero.</p>
<p>En el caso de sitios web, es posible gestionar el multilingüismo, apoyándose en el <a href="http://www.xperimentos.com/2007/03/02/gestion-de-contenidos/">gestor de contenidos</a>. La gran mayoría de los gestores más extendidos incluyen módulos de traducción que facilitan la traducción del contenido del sitio web a partir del idioma seleccionado por el usuario.</p>
<p>&#160;</p>
<p>Enlaces:</p>
<ul>
<li><a title="http://www.w3.org/International/" href="http://www.w3.org/International/">w3c.org</a></li>
<li><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Internationalization_and_localization">Wikipedia</a></li>
<li><a href="http://drupal.org/project/i18n">Drupal</a></li>
</ul>
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		<title>UrbanLabs &amp; CityLabs</title>
		<link>http://www.xperimentos.com/2008/10/19/urbanlabs-citylabs/</link>
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		<pubDate>Sun, 19 Oct 2008 19:44:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ildapena</dc:creator>
				<category><![CDATA[Web 2.0]]></category>
		<category><![CDATA[CityLabs]]></category>
		<category><![CDATA[UrbanLabs]]></category>

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		<description><![CDATA[La Web 2.0 está cambiando la forma en que las personas interactuamos, surgiendo nuevas prácticas sociales para la creación, difusión y aplicación de conocimiento, debido a las nuevas tecnologías participativas (RSS, blogs, wikis,&#8230;) y las redes sociales (ej: Facebook). En este contexto ha surgido la inciativa de UrbanLabs y CitiLabs,  como un modo de analizar [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>La Web 2.0 está cambiando la forma en que las personas interactuamos, surgiendo nuevas prácticas sociales para la creación, difusión y aplicación de conocimiento, debido a las nuevas tecnologías participativas (RSS, blogs, <a target="_blank" href="http://www.xperimentos.com/2008/05/14/qu-es-una-wiki/">wikis</a>,&#8230;) y las redes sociales (ej: <a target="_blank" href="http://www.xperimentos.com/2008/01/28/facebook-la-red-social-de-moda/">Facebook</a>).</p>
<p>En este contexto ha surgido la inciativa de UrbanLabs y CitiLabs,  como un modo de analizar cómo influye la tecnología en la sociedad y la cultura. Esto es, cómo la propia tecnología influye en el tejido social para fomentar la innovación y el desarrollo económico. Se trata de estudiar la realimentación entre ambos mundos y cómo influye el uno en el otro.</p>
<p>Enlaces:<br />
<a target="_blank" href="http://cansuris.blip.tv/#1349936" title="CitiLabs">Presentación del CitiLabs</a>.<br />
<a target="_blank" href="http://urbanlabs.net/index.php/Listado_de_ideas_y_proyectos_por_grupos" title="UrbanLabs">wiki de UrbanLabs</a>.<br />
<a target="_blank" href="http://eadminblog.net/post/2008/10/16/impresiones-del-urbanlabs">Más información sobre CitiLabs</a> </p>
]]></content:encoded>
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		<title>Software colaborativo</title>
		<link>http://www.xperimentos.com/2008/10/17/software-colaborativo/</link>
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		<pubDate>Fri, 17 Oct 2008 05:42:05 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ildapena</dc:creator>
				<category><![CDATA[Web 2.0]]></category>
		<category><![CDATA[comunidades virtuales]]></category>
		<category><![CDATA[Software colaborativo]]></category>

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		<description><![CDATA[La introducción de las nuevas tecnologías (Web 2.0) están cambiando el uso de la web, pasando de ser un simple expositor de información a un entorno en el que personas de puntos distantes del mundo pueden compartir experiencias e información. Entre las herramientas tecnológicas colaborativas que se han desarrollado se distinguen: Wiki Software para foros [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="margin: 0cm 0cm 6pt"><font face="Century">La introducción de las nuevas tecnologías (<a target="_blank" href="http://www.xperimentos.com/2007/06/11/tecnologias-usadas-por-la-web-20/">Web 2.0</a>) están cambiando el uso de la web, pasando de ser un simple expositor de información a un entorno en el que personas de puntos distantes del mundo pueden compartir experiencias e información.</font></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 6pt"><font face="Century">Entre las herramientas tecnológicas colaborativas que se han desarrollado se distinguen:</font></p>
<ul>
<li>
<p style="margin: 0cm 0cm 6pt 68.45pt; text-indent: -18pt"><span lang="ES-TRAD"><font face="Century"><a target="_blank" href="http://www.xperimentos.com/2008/05/14/qu-es-una-wiki/">Wiki</a></font></span></p>
</li>
<li>
<p style="margin: 0cm 0cm 6pt 68.45pt; text-indent: -18pt"><span lang="ES-TRAD"><font face="Century">Software para foros</font></span></p>
</li>
<li>
<p style="margin: 0cm 0cm 6pt 68.45pt; text-indent: -18pt"><span lang="ES-TRAD"><font face="Century">Groupware</font></span></p>
</li>
<li>
<p style="margin: 0cm 0cm 6pt 68.45pt; text-indent: -18pt"><span lang="ES-TRAD"><font face="Century">Gestor documental / de contenidos</font></span></p>
</li>
<li>
<p style="margin: 0cm 0cm 6pt 68.45pt; text-indent: -18pt"><span lang="ES-TRAD"></span><font face="Century">Blogs</font></p>
</li>
<li>
<p style="margin: 0cm 0cm 6pt 68.45pt; text-indent: -18pt"><font face="Century">Redes Sociales</font></p>
</li>
</ul>
<p style="margin: 0cm 0cm 6pt"><font face="Century">Si bien actualmente, las diferencias entre unas herramientas y otras se van difuminando pues cada una se complementa con las funcionalidad de la otra.</font></p>
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		<title>Gestor de Contenidos empresariales</title>
		<link>http://www.xperimentos.com/2008/10/15/gestor-de-contenidos-empresariales/</link>
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		<pubDate>Wed, 15 Oct 2008 17:53:18 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ildapena</dc:creator>
				<category><![CDATA[Herramientas]]></category>
		<category><![CDATA[Web 2.0]]></category>

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		<description><![CDATA[Actualmente los gestores documentales y de contenidos van aproximando sus características, complementándose los unos con las funcionalidades del otro, al tiempo que mejoran sus capacidades de worflow y colaboración. De hecho se prefiere hablar de gestores de contenidos empresariales (EMC). Así, gestores documentales, como Documentum o Alfresco, añaden módulos para la gestion de contenidos web. [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Actualmente los gestores documentales y de <a href="http://www.xperimentos.com/2007/03/02/gestion-de-contenidos/" target="_blank">contenidos</a> van aproximando sus características, complementándose los unos con las funcionalidades del otro, al tiempo que mejoran sus capacidades de worflow y colaboración. De hecho se prefiere hablar de gestores de contenidos empresariales (EMC).</p>
<p>Así, gestores documentales, como Documentum o <a href="http://www.alfresco.com/" target="_blank">Alfresco</a>, añaden módulos para la gestion de contenidos web. Y gestores de contenidos, como Vignette, amplian sus funcionalidades al campo de los gestores documentales. Tambien los hay como Stellent (Oracle) que presumen de integrar todas las funcionalidades requeridas.</p>
<p>Definicion de la AIIM: &#8220;ECM es la tecnología empleada para capturar, gestionar, almacenar, conservar y distribuir documentos y contenidos relacionados con los procesos de la organización. Permiten la gestion de la información no estructura de la organización.&#8221;</p>
<p>Un ECM va a ofrecer un repositorio centralizado de los contenidos, junto con una serie de servicios que facilite su creación, organización y recuperación: motor de workflow, indexado de contenidos, motores de busqueda, &#8230;.</p>
<p><a href="http://www.cmswatch.com/CMS/Report/" title="cmswatch.com">Información sobre el futuro de CMS.</a></p>
]]></content:encoded>
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		<title>Conferencia de Marck Zuckerberg, creador de Facebook</title>
		<link>http://www.xperimentos.com/2008/10/14/conferencia-de-marck-zuckerberg-creador-de-facebook/</link>
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		<pubDate>Tue, 14 Oct 2008 15:44:31 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ildapena</dc:creator>
				<category><![CDATA[Web 2.0]]></category>
		<category><![CDATA[Facebook]]></category>

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		<description><![CDATA[ Ayer, 13 de octubre de 2008, en el Aula Magna de la Universidad de Comillas (ICAI-ICADE)  Marck Zuckerberg, creador de Facebook ofreció una conferencia sobre como desarrolló su proyecto empresarial, su visión de Facebook como herramienta de comunicación y su evolución internacional y en España para los próximos años. Zuckerberg fundó la compañía en el [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img src="http://www.xperimentos.com/public/2008/01/facebook.gif" alt="facebook.gif" align="left"/> Ayer, 13 de octubre de 2008, en el Aula Magna de la <a target="_blank" href="http://www.upcomillas.es">Universidad de Comillas </a>(ICAI-ICADE)  Marck Zuckerberg, creador de <a target="_blank" href="http://www.xperimentos.com/2008/01/28/facebook-la-red-social-de-moda/">Facebook </a>ofreció una conferencia sobre como desarrolló su proyecto empresarial, su visión de Facebook como herramienta de comunicación y su evolución internacional y en España para los próximos años.</p>
<p>Zuckerberg fundó la compañía en el 2004 cuando todavía estudiaba en Harvard como un modo de trasladar el tablon de anuncios de la universidad a Internet.  Su objetivo es que aquellas fotos o notas que dejas pegado en un post-it en la mesa o la pared puedas tambien dejarlo en el muro/pared de Facebook.<br />
 <br />
Actualmente, <a target="_blank" href="http://www.facebook.com">Facebook</a>, con más de 100 millones de usuarios activos, es la primera red social del mundo. Destacando, Chile, donde más del 50% de la población, segun datos del propio Zuckerberg.</p>
<p>En cuanto a los problemas de seguridad e intimidad, aseguró a los presentes que Facebook no vende a ninguna organización (leáse MI5, CIA, &#8230;) los datos que la gente muestra en su plataforma.<br />
 <br />
Por otro lado, en cuanto a los temores de intimidad, comentó que la recomendación es sencilla: no subas a la plataforma nada que nadie debiera conocer. Es decir, Facebook se ha creado para compartir información con tus colegas, redes y grupos. Y cada uno ha de ser consciente de lo que comparte y con quién lo comparte. De tal modo, que si no quieres que nadie sepa tu número de móvil no lo pongas en tus datos personales.</p>
<p>Otro punto destacado de la conferencia fueron los ingresos de Facebook y su plan de negocio. Éste se basa fundamentalmente en publicidad. Pero yo diría de publicidad encubierta, pues a través de los grupos de fans de peliculas, libros, series de televisión y demás reciben un porcentaje por mostrar los trailers de las películas o las sinopsis de los libros.<br />
 <br />
Para concluir, destacar el buen humor que mostró a la sala y los continuos chistes con los que trataba de relajar el ambiente. Realmente es un tío con mucho carisma que ejerció de joven creador y promesa, presentandose en vaqueros y zapatillas ante la audiencia universitaria.</p>
<p><a target="_blank" href="http://www.Facebook.com">Web de Facebook</a>.</p>
]]></content:encoded>
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